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Schon am Eingang der Schule war die besondere Atmosphäre des diesjährigen Tags der offenen Tür zu spüren: Schulleiterin Sigrid Kliem begrüßte die Viertklässlerinnen und ihre Familien persönlich und überreichte den Gästen frisch gebackene Plätzchen, die die Klasse 10b in einer Gemeinschaftsaktion vorbereitet hatte. Schnell entwickelten sich angeregte Gespräche untereinander – besonders mit den Schüler*innen der 11. Klasse, die die Familien herumführten.

Im ganzen Gebäude warteten spannende Einblicke in das vielfältige Schulleben. Beliebt war beispielsweise die Station „Mathematik zum Anfassen", bei der die Kinder rätselten und geometrische Formen ganz praktisch erforschen konnten. In der Nähe entführte die Fachschaft Deutsch junge Besucher*innen in „Die Welt der Zauberei", wo man tolle Tricks bestaunen und durch die Kombination von Vorgangsbeschreibungen sogar selbst Zauberkunststücke lernen konnte.

International wurde es bei den Fremdsprachen: Im Fach Englisch hieß es „Getting to know us...", während für frankophile Leckermäuler das „Café des amis" mit Crêpes (und Sprachspielen) für französisches Flair sorgte. Auch Spanisch bot mit „Juegos de la lengua" anregende Mitmachaktionen.

Einen spannenden Blick in die Vergangenheit boten naturgemäß die Fächer Latein und Geschichte: „Alltag im alten Rom" ließ die Vergangenheit lebendig werden. In Politik wartete ein spannendes Europa-Quiz, und in Erdkunde konnten die Kinder in der Breakout-Atlasarbeit knifflige Rätsel lösen. Auch Religion lud mit dem kreativen Format „Steine des Friedens gestalten" zum Mitmachen ein.

Die Gäste konnten sich auch im künstlerischen Bereich kreativ betätigen: Im Fach Kunst konnten die Kinder als Kunstkommissare verborgene Schätze entdecken (z. B. durch das „Durchpausen" faszinierender Muster), während man sich nebenan an verschiedenen altbekannten oder ungewohnten Instrumenten als Nachwuchsmusiker*in betätigen konnte.

Naturwissenschaftlich Neugierige kamen ebenfalls voll auf ihre Kosten: Von Stromkreisen und Magnetismus in Physik über spektakuläre Mitmachversuche in Chemie bis hin zu einem Sinnesparcours in Biologie – überall konnten die Besucher*innen spannende Entdeckungen machen. In Sport wartete ein abwechslungsreicher Bewegungs- und Ballparcours, und die Informatik zeigte mit „Informatik zum Mitmachen", dass Programmieren gar nicht so kompliziert sein muss. Die Garten-AG verschenkte kleine Pflanzen unter dem Motto „Nimm den Frühling mit nach Hause". Zudem führte der Schulsanitätsdienst eindrucksvoll vor, wie man als „Herzensretter" Erste Hilfe leisten kann.

Ein besonderes Erlebnis war das Agentenspiel der Schülervertretung: Ausgestattet mit Hinweisen erkundeten die Kinder das Schulgebäude und entdeckten dabei ganz nebenbei wichtige Orte und Angebote.
Im A-Gebäude erhielten Eltern umfassende Informationen zur Erprobungsstufe, zum pädagogischen Konzept und zum Beratungsteam. Viele nutzten außerdem die Gelegenheit zum Austausch mit Vertreter*innen der Elternpflegschaft und des Fördervereins in der Pausenhalle.

Die Rückmeldungen der Eltern waren durchweg positiv: Sie lobten die angenehme Atmosphäre, den großen Einsatz der Schülerinnen, die mit Begeisterung Experimente vorführten, durch das Gebäude führten und „ihr" Fach präsentierten. Besonders hervorgehoben wurde das Digitalkonzept der Schule – eine durchdachte Mischung aus iPads und klassischer Tafel, wobei digitale Endgeräte erst ab Klasse 10 als Standard eingeführt werden. Auch das pädagogische und präventive Konzept überzeugte viele Besucherinnen nachhaltig.

Am Ende des „Schnuppertags" blieben viele bunte Eindrücke und das Gefühl: Diese Schule ist ein Ort, an dem Lernen lebendig wird – und an dem sich Kinder wie Eltern willkommen fühlen.

Homepageredaktion (dp)